λ°˜μ‘ν˜•

πŸ“¦ Chango/🏫 First Solve at School 12

[BOJ][C++] λ°±μ€€ 17618번: μ‹ κΈ°ν•œ 수

https://www.acmicpc.net/problem/17618 17618번: μ‹ κΈ°ν•œ 수 ν‰μ†Œμ— μˆ˜μ— λŒ€ν•œ 관심이 λ§Žμ€ 아이인 λ―Όμ² μ΄λŠ” μ˜€λŠ˜λ„ λ…ΈνŠΈμ— μ—°ν•„λ‘œ 수λ₯Ό λ”ν•˜κ±°λ‚˜ λΉΌκ±°λ‚˜ κ³±ν•˜κ±°λ‚˜ λ‚˜λˆ λ³΄λ©΄μ„œ μ‹œκ°„μ„ 보내고 μžˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‹€κ°€ 18μ΄λΌλŠ” μˆ˜λŠ” μ‹ κΈ°ν•œ μ„±μ§ˆμ„ κ°€μ§„λ‹€λŠ” 것을 μ•Œ www.acmicpc.net 문제 ν‰μ†Œμ— μˆ˜μ— λŒ€ν•œ 관심이 λ§Žμ€ 아이인 λ―Όμ² μ΄λŠ” μ˜€λŠ˜λ„ λ…ΈνŠΈμ— μ—°ν•„λ‘œ 수λ₯Ό λ”ν•˜κ±°λ‚˜ λΉΌκ±°λ‚˜ κ³±ν•˜κ±°λ‚˜ λ‚˜λˆ λ³΄λ©΄μ„œ μ‹œκ°„μ„ 보내고 μžˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‹€κ°€ 18μ΄λΌλŠ” μˆ˜λŠ” μ‹ κΈ°ν•œ μ„±μ§ˆμ„ κ°€μ§„λ‹€λŠ” 것을 μ•Œμ•„λƒˆλ‹€. 18을 μ΄λ£¨λŠ” 각 자릿수인 1κ³Ό 8을 ν•©ν•œ 9λŠ” 18의 μ•½μˆ˜κ°€ λœλ‹€. λ―Όμ² μ΄λŠ” 18κ³Ό 같이 λͺ¨λ“  자릿수의 ν•©μœΌλ‘œ λ‚˜λˆ„μ–΄μ§€λŠ” 수λ₯Ό μ—¬λŸ¬ 개 더 μ°Ύμ•„λƒˆλŠ”λ°, 12, 21도 그런 μ‹ κΈ°ν•œ μˆ˜μ˜€λ‹€. λ―Όμ² μ΄λŠ” 이렇..

[BOJ B4][C++] λ°±μ€€ 15780번: λ©€ν‹°νƒ­ μΆ©λΆ„ν•˜λ‹ˆ?

https://www.acmicpc.net/problem/15780 15780번: λ©€ν‹°νƒ­ μΆ©λΆ„ν•˜λ‹ˆ? μ˜€λŠ˜μ€ NAVER D2 μΊ νΌμŠ€μ—μ„œ CTP μŠ€ν„°λ”” ν•˜λŠ”λ‚ !!! μŠ€ν„°λ”” μž₯μ†Œκ°€ μΈν•˜λŒ€ν•™κ΅ κ°•μ˜μ‹€μ—μ„œ NAVER D2 캠퍼슀둜 λ°”λ€Œμ—ˆκΈ° λ•Œλ¬Έμ— λ©€ν‹°νƒ­ λΆ€μž₯ μ€€ν˜ΈλŠ” μŠ€ν„°λ”” 전에 미리 멀티탭을 μ…‹νŒ… ν•΄μ•Ό ν•œλ‹€. CTPλŠ” λͺ¨ www.acmicpc.net 문제 μ˜€λŠ˜μ€ NAVER D2 μΊ νΌμŠ€μ—μ„œ CTP μŠ€ν„°λ”” ν•˜λŠ”λ‚ !!! μŠ€ν„°λ”” μž₯μ†Œκ°€ μΈν•˜λŒ€ν•™κ΅ κ°•μ˜μ‹€μ—μ„œ NAVER D2 캠퍼슀둜 λ°”λ€Œμ—ˆκΈ° λ•Œλ¬Έμ— λ©€ν‹°νƒ­ λΆ€μž₯ μ€€ν˜ΈλŠ” μŠ€ν„°λ”” 전에 미리 멀티탭을 μ…‹νŒ… ν•΄μ•Ό ν•œλ‹€. CTPλŠ” λͺ¨λ“  μ‚¬λžŒμ΄ μ‚¬μš©ν• λ§ŒνΌ μΆ©λΆ„ν•œ 멀티탭을 가지고 μžˆλ‹€. μ’…λ₯˜λŠ” 3ꡬ뢀터 8κ΅¬κΉŒμ§€ λ‹€μ–‘ν•˜κ²Œ μžˆλ‹€. λͺ¨λ“  μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ…ΈνŠΈλΆλ§Œ κ°€μ Έμ˜€κΈ° λ•Œλ¬Έμ— λ©€ν‹°νƒ­ 1ꡬλ₯Ό 무쑰..

[BOJ B4][C++] λ°±μ€€ 5928번: Contest Timing

https://www.acmicpc.net/problem/5928 5928번: Contest Timing Bessie the cow is getting bored of the milk production industry, and wants to switch to an exciting new career in computing. To improve her coding skills, she decides to compete in the on-line USACO competitions. Since she notes that the contest starts on www.acmicpc.net 문제 Bessie the cow is getting bored of the milk production industry,..

[BOJ B2][C++] λ°±μ€€ 1731번: μΆ”λ‘ 

https://www.acmicpc.net/problem/1731 1731번: μΆ”λ‘  λ“±μ°¨κ°€ μ •μˆ˜μΈ λ“±μ°¨μˆ˜μ—΄ (μ–΄λ–€ μˆ˜μ— μ°¨λ‘€λŒ€λ‘œ μΌμ •ν•œ 수λ₯Ό λ”ν•΄μ„œ μ΄λ£¨μ–΄μ§€λŠ” μˆ˜μ—΄) 은 2개의 숫자둜 λ‚˜νƒ€λ‚Ό 수 μžˆλ‹€. PλŠ” μˆ˜μ—΄μ˜ 첫 번째 수이고, QλŠ” κ·Έ λ‹€μŒμˆ˜κ°€ 되기 μœ„ν•΄ λ°”λ‘œ μ „μ˜ μˆ˜μ— 더해 www.acmicpc.net 문제 λ“±μ°¨κ°€ μ •μˆ˜μΈ λ“±μ°¨μˆ˜μ—΄ (μ–΄λ–€ μˆ˜μ— μ°¨λ‘€λŒ€λ‘œ μΌμ •ν•œ 수λ₯Ό λ”ν•΄μ„œ μ΄λ£¨μ–΄μ§€λŠ” μˆ˜μ—΄) 은 2개의 숫자둜 λ‚˜νƒ€λ‚Ό 수 μžˆλ‹€. PλŠ” μˆ˜μ—΄μ˜ 첫 번째 수이고, QλŠ” κ·Έ λ‹€μŒμˆ˜κ°€ 되기 μœ„ν•΄ λ°”λ‘œ μ „μ˜ μˆ˜μ— 더해야 ν•˜λŠ” μˆ˜μ΄λ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄ P=1, Q=2 이면 κ·Έ λ“±μ°¨μˆ˜μ—΄μ€ 1, 3, 5, 7, ..... 이 λœλ‹€. λ“±λΉ„κ°€ μ •μˆ˜μΈ λ“±λΉ„μˆ˜μ—΄ (μ–΄λ–€ μˆ˜μ—μ„œ μ‹œμž‘ν•΄ μ°¨λ‘€λ‘œ 같은 수λ₯Ό κ³±ν•˜μ—¬ λ§Œλ“  μˆ˜μ—΄) 은 λ“±μ°¨μˆ˜..

[BOJ B3][C++] λ°±μ€€ 10419번: 지각

https://www.acmicpc.net/problem/10419 10419번: 지각 μ°½μ˜μ΄κ°€ κΆκΈˆν•œ 경우의 수 T(1 ≤ T ≤ 100)κ°€ 첫 번째 쀄에 주어지고, μ΄μ–΄μ„œ T 개의 쀄에 μˆ˜μ—…μ‹œκ°„ d(1 ≤ d ≤ 10,000, dλŠ” μ •μˆ˜)κ°€ μ°¨λ‘€λŒ€λ‘œ 주어진닀. www.acmicpc.net 문제 μ°½μ˜μ΄λŠ” μ΄λ²ˆν•™κΈ°μ— μ–΄λ–€ κ΅μ–‘μˆ˜μ—…μ„ λ“£κ³  μžˆλ‹€. 그런데, κ·Έ κ΅μˆ˜λ‹˜μ€ 맀우 지각을 자주 ν•˜μ‹œκ³  κ²Œλ‹€κ°€ μˆ˜μ—…μ— 지각을 ν•˜μ˜€μ„ 경우 μˆ˜μ—…μ„ 일찍 마쳐 μ£ΌκΈ°κΉŒμ§€ ν•˜λŠ” 것을 λ°œκ²¬ν•˜μ˜€λ‹€. μ°½μ˜μ΄λŠ” κ΅μˆ˜λ‹˜μ˜ μ§€κ°μ‹œκ°„ 0μ΄μƒμ˜ μ •μˆ˜ t와 μˆ˜μ—…μ„ 일찍 λ§ˆμ³μ£ΌλŠ” μ‹œκ°„ s 사이에 λ‹€μŒκ³Ό 같은 관계가 μžˆμŒμ„ μ•Œμ•˜λ‹€. s = t2 문득 μ°½μ˜μ΄λŠ” μˆ˜μ—…μ‹œκ°„ dκ°€ μ£Όμ–΄μ‘Œμ„ λ•Œ, κ΅μˆ˜λ‹˜μ΄ μ–Όλ§ˆλ‚˜ 지각을 ν•  수 μžˆλŠ”μ§€ κΆκΈˆν•΄μ‘Œκ³ , μ—¬λŸ¬λΆ„μ€ ..

[BOJ B4][C++] λ°±μ€€ 13985번: Equality

https://www.acmicpc.net/problem/13985 13985번: Equality Print, on a single line, YES if the sum is correct; otherwise, print NO. www.acmicpc.net 문제 You are grading an arithmetic quiz. The quiz asks a student for the sum of the numbers. Determine if the student taking the quiz got the question correct. μž…λ ₯ The first and the only line of input contains a string of the form: a + b = c It is guarantee..

[BOJ S4][C++] λ°±μ€€ 14495번: ν”Όλ³΄λ‚˜μΉ˜ λΉ„μŠ€λ¬΄λ¦¬ν•œ μˆ˜μ—΄

https://www.acmicpc.net/problem/14495 14495번: ν”Όλ³΄λ‚˜μΉ˜ λΉ„μŠ€λ¬΄λ¦¬ν•œ μˆ˜μ—΄ ν”Όλ³΄λ‚˜μΉ˜ λΉ„μŠ€λ¬΄λ¦¬ν•œ μˆ˜μ—΄μ€ f(n) = f(n-1) + f(n-3)인 μˆ˜μ—΄μ΄λ‹€. f(1) = f(2) = f(3) = 1이며 ν”Όλ³΄λ‚˜μΉ˜ λΉ„μŠ€λ¬΄λ¦¬ν•œ μˆ˜μ—΄μ„ λ‚˜μ—΄ν•˜λ©΄ λ‹€μŒκ³Ό κ°™λ‹€. 1, 1, 1, 2, 3, 4, 6, 9, 13, 19, ... μžμ—°μˆ˜ n을 μž…λ ₯λ°›μ•„ n번째 피보 www.acmicpc.net 문제 ν”Όλ³΄λ‚˜μΉ˜ λΉ„μŠ€λ¬΄λ¦¬ν•œ μˆ˜μ—΄μ€ f(n) = f(n-1) + f(n-3)인 μˆ˜μ—΄μ΄λ‹€. f(1) = f(2) = f(3) = 1이며 ν”Όλ³΄λ‚˜μΉ˜ λΉ„μŠ€λ¬΄λ¦¬ν•œ μˆ˜μ—΄μ„ λ‚˜μ—΄ν•˜λ©΄ λ‹€μŒκ³Ό κ°™λ‹€. 1, 1, 1, 2, 3, 4, 6, 9, 13, 19, ... μžμ—°μˆ˜ n을 μž…λ ₯λ°›μ•„ n번째 ν”Όλ³΄λ‚˜μΉ˜ λΉ„μŠ€λ¬΄λ¦¬ν•œ μˆ˜μ—΄μ„ ꡬ..

[BOJ B3][C++] λ°±μ€€ 14920번: 3n+1 μˆ˜μ—΄

https://www.acmicpc.net/problem/14920 14920번: 3n+1 μˆ˜μ—΄ λ‹€μŒμ˜ 점화식에 μ˜ν•΄ μ •ν•΄μ§€λŠ” μˆ˜μ—΄ C(n)을 μƒκ°ν•˜μž: C(n+1) = C(n)/2 (C(n)이 짝수일 λ•Œ) = 3*C(n)+1 (C(n)이 ν™€μˆ˜μΌ λ•Œ) μ΄ˆν•­ C(1)이 μžμ—°μˆ˜λ‘œ 주어지면, 이 점화식은 μžμ—°μˆ˜λ‘œ μ΄λ£¨μ–΄μ§€λŠ” μˆ˜μ—΄μ„ μ •ν•œλ‹€. www.acmicpc.net 문제 λ‹€μŒμ˜ 점화식에 μ˜ν•΄ μ •ν•΄μ§€λŠ” μˆ˜μ—΄ C(n)을 μƒκ°ν•˜μž: C(n+1) = C(n)/2 (C(n)이 짝수일 λ•Œ) = 3*C(n)+1 (C(n)이 ν™€μˆ˜μΌ λ•Œ) μ΄ˆν•­ C(1)이 μžμ—°μˆ˜λ‘œ 주어지면, 이 점화식은 μžμ—°μˆ˜λ‘œ μ΄λ£¨μ–΄μ§€λŠ” μˆ˜μ—΄μ„ μ •ν•œλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, C(1)=26이면, λ‹€μŒμ˜ μˆ˜μ—΄μ΄ λœλ‹€. 26, 13, 40, 20, 10, 5, 16, ..

[BOJ B2][C++] λ°±μ€€ 2153번: μ†Œμˆ˜ 단어

https://www.acmicpc.net/problem/2153 2153번: μ†Œμˆ˜ 단어 μ†Œμˆ˜λž€ 1κ³Ό 자기 μžμ‹ μœΌλ‘œλ§Œ λ‚˜λˆ„μ–΄λ–¨μ–΄μ§€λŠ” 수λ₯Ό λ§ν•œλ‹€. 예λ₯Ό λ“€λ©΄ 1, 2, 3, 5, 17, 101, 10007 등이 μ†Œμˆ˜μ΄λ‹€. 이 λ¬Έμ œμ—μ„œλŠ” νŽΈμ˜μƒ 1도 μ†Œμˆ˜λ‘œ ν•˜μž. μ•ŒνŒŒλ²³ λŒ€μ†Œλ¬Έμžλ‘œ 이루어진 μ˜μ–΄ 단어가 ν•˜λ‚˜ www.acmicpc.net 문제 μ†Œμˆ˜λž€ 1κ³Ό 자기 μžμ‹ μœΌλ‘œλ§Œ λ‚˜λˆ„μ–΄λ–¨μ–΄μ§€λŠ” 수λ₯Ό λ§ν•œλ‹€. 예λ₯Ό λ“€λ©΄ 1, 2, 3, 5, 17, 101, 10007 등이 μ†Œμˆ˜μ΄λ‹€. 이 λ¬Έμ œμ—μ„œλŠ” νŽΈμ˜μƒ 1도 μ†Œμˆ˜λ‘œ ν•˜μž. μ•ŒνŒŒλ²³ λŒ€μ†Œλ¬Έμžλ‘œ 이루어진 μ˜μ–΄ 단어가 ν•˜λ‚˜ μžˆμ„ λ•Œ, aλ₯Ό 1둜, bλ₯Ό 2둜, …, zλ₯Ό 26으둜, Aλ₯Ό 27둜, …, Zλ₯Ό 52둜 ν•˜μ—¬ κ·Έ 합을 κ΅¬ν•œλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄ cyworldλŠ” 합을 κ΅¬ν•˜λ©΄ ..

[BOJ B2][C++] λ°±μ€€ 1773번: 폭죽쇼

https://www.acmicpc.net/problem/1773 1773번: 폭죽쇼 2 1 2 1 1 1 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5 6 7 μœ„μ˜ κ·Έλ¦Όμ—μ„œ 1,2κ°€ μ“°μ—¬μžˆλŠ” 4, 6, 8, 12, 16, 18, 20μ΄ˆμ— 폭죽이 λ°€ ν•˜λŠ˜μ— 터진닀. 단 12μ΄ˆμ—λŠ” 두 폭죽이 λ™μ‹œμ— ν•˜λŠ˜μ— ν„°μ§€μ§€λ§Œ ν•œ www.acmicpc.net 문제 학생듀은 3μ£Όκ°€ μ§€λ‚œ κΈ°λ…μœΌλ‘œ λ§€μ μ—μ„œ 1μ›” 1일이 μ§€λ‚˜ μ‹Έκ²Œ νŒŒλŠ” 폭죽을 μ‚¬μ„œ ν„°λœ¨λ¦¬κ³  μžˆλ‹€. 폭죽쇼λ₯Ό ν•˜λŠ” λ™μ•ˆ Nλͺ…μ˜ 학생듀이 폭죽을 ν„°λœ¨λ¦°λ‹€. 그리고 이 Nλͺ…μ˜ 학생은 각각 μΌμ •ν•œ 주기둜 폭죽을 ν„°λœ¨λ¦°λ‹€. λ¬Όλ‘  이 μ£ΌκΈ°λŠ” ν•™μƒλ“€λ§ˆλ‹€ 같을 μˆ˜λ„, λ‹€λ₯Ό μˆ˜λ„ μžˆλ‹€. 그리고 μš°λ¦¬λŠ” 초..

λ°˜μ‘ν˜•